4月11日，教育部高等教育司发布了《关于第二批国家级一流本科课程认定结果的公示》，36365路检测中心-官网(36365路检测中心)由史代敏教授负责的《基于多源异构大数据的小微企业画像分析虚拟仿真实验》和郭建军教授负责的《计量经济学》两门课程成功入选。

《计量经济学》课程简介

计量经济学是经济学体系中三大核心内容之一，即宏观经济学、微观经济学和计量经济学。1998年教育部将《计量经济学》确定为经济学门类各专业的8门共同核心课程之一。在西南财经大学，《计量经济学》是经济类本科生公共基础课，管理类学生选修课，每学年有25-30个教学班，约2000名学生学习。

教学团队已有30多年的《计量经济学》教学经验，曾入选国家级教学团队。团队教师多次获“国家级教学名师”“全国优秀教师”“四川省教书育人名师”“校优秀教师”“学生心目中好老师”和“师德先进个人”等荣誉称号，并在校内教学竞赛中多次获奖。该课程曾入选“国家精品资源共享课”，课程配套教材曾入选教育部“十一五”和“十二五”国家级规划教材。2018年我校《计量经济学》慕课建成上线，2019年获评“四川省精品在线开放课程”。2021年，该课程入选“四川省一流本科课程”。

课程紧扣学校办学定位和人才培养目标，坚持立德树人根本任务，坚持知识、能力、素质有机融合。坚持“重思想、重方法、重应用”的教学理念，并不断与时俱进融合到混合式教学中，推动“以学生为中心，教学相长”的教学范式转变。将经济社会热点问题引入课程案例，体现“新文科”“新财经”特色。基于中国经济管理改革实践数据，从计量经济分析的视角讲述中国故事，将思政元素潜移默化融入教学。

《基于多源异构大数据的小微企业画像分析虚拟仿真实验》课程简介

该实验课程从小微企业融资贵、融资难的金融热点问题出发，与时俱进地结合了11类多源异构数据资源，构建了3个分析模块和17个交互式分析环节的实验内容。该实验突破了传统实验教学围绕单一学科知识展开、缺乏交叉领域实践能力培养的现状，有机整合了《计量经济学》《时间序列分析》《统计学》等多门专业基础课的核心方法与技术，引导学生通过自主探索和多路径的推演的方式来实践实务工作中需求理解、问题定位、数据挖掘、客户画像和决策建议的全过程。

该实验为学生提供了一个综合性、探索性、挑战性和趣味性的课程。教学过程中，学生的学习获得感强，自主学习兴趣浓厚。课程自2021年上线国家虚拟仿真实验教学课程共享平台后，有近1500名人次参与实践，并被多所院校采用，深受老师和学生好评。

实验链接：https://www.ilab-x.com/details/page?id=6412&isView=true#1002

36365路检测中心-官网(36365路检测中心)一直高度重视并致力于创新人才培养，在已获批10门省级一流本科课程的基础上，重点培育国家级一流本科课程，最终取得了可喜的突破。未来学院将以国家级一流课程为示范和榜样，持续加大本科课程建设力度，不断提升统计学拔尖创新人才培养质量，推动学院本科教育教学高质量发展。